PENDIDIKAN SAINS UNS
Blog Mahasiswa Sains biologi 2016 Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta
Rabu, 28 Desember 2016
Model pembelajaran ASSURE
Nama Mahasiswa : Joko
Suyamto
NIM : S831608025
Tugas : Teknologi dan Media Pembelajaran
Dosen : Dr. Sarwanto
![]() |
|||
![]() |
E-Learning materi Bakteri dengan Model ASSURE
Menurut Smaldino, dkk. (2005:49) model ASSURE adalah salah satu
model yang dapat menuntun pembelajar secara sistematis untuk merencanakan
proses pembelajaran secara efektif. Model ASSURE pada pelaksanaannya memadukan
penggunaan teknologi dan media di ruang kelas.
A = Analyze learner characteristic
(menganalisis karakteristik pebelajar)
Menurut Anitah (2009: 210) langkah yang pertama adalah
mengidentifikasi karakteristik pebelajar.
a.Karakteristik
umum
Karakteristik umum meliputi faktor-faktor usia,
tingkat pendidikan, pekerjaan/ posisi, kebudayaan dan sosial ekonomi. Dengan
analisis pebelajar akan membantu pemilihan metode dan media pembelajaran yang
sesuai. Karakteristik objek pada kelas X IA 1
yang diamati memiliki kaateristik sebagai berikut :
Usia
|
Nilai
|
||
16 tahun
|
24 anak
|
60- 70
|
15
|
17 tahun
|
5 anak
|
71 -80
|
12
|
18 tahun
|
1 anak
|
81-100
|
3
|
Dari
tabel diatas bahwa siswa memiliki nilai di bawah KKM yang ditetapkan adalah 71.
Siswa rata-rata adalah berusia 16-18 tahun, dan dari berbagai daerah. Siswa
umumnya berasal dari keluarga ber ekonomi menengah kebawah, dan mempunyai latar
belakang pendidikan yang berbeda, baik dari MTs, maupun dari SMP.
b.Kemampuan
Awal
Guru melakukan
ferifikasi tentang kemampuan awal pebelajar secara informal (seperti interview
atau pertanyaan-pertanyaan dalam kelas), atau secara formal (seperti tes
terstandar atau tes buatan guru). Dalam pembelajaran biologi siswa sudah
mendapatkan materi tersebut sejak SMP, tetapi pembelajaran tersebut masih
bersifat terpadu. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan awal siswa dilakukan tes
kemampuan awal. Kemampuan awal yang harus dimiliki siswa dalam penerapan
pembelajaran berbasis internet adalah kemampuan siswa menggunakan IT/ komputer.
Kemampuan yang lain adalah kempuan menggunakan internet.
c.Gaya
Belajar
Gaya
belajar berkenaan dengan pengelompokan sifat-sifat psikologis yang menentukan
bagaimana seorang individu merasakan berinteraksi dengan, dan merespon secara
emosional pada lingkungan belajar. Gaya belajar siswa berbeda beda ada yang
gaya belajar visual, auditori, maupun kinestetik. Gaya belajar yang
bermacam-macam mewajibkan untuk menggunakan media dan metode yang sesuai dengan
gaya belajar tersebut.
d. Kebiasaan
Memproses Informasi
Kategori
ini termasuk variabel-variabel yang berkaitan dengan bagaimana kecenderungan
pebelajar memproses informasi. Penggunaan internet dalam pembelajaran dapt
membantu mempercepat proses interaksi materi.
Rabu, 18 Maret 2015
Berhenti Makan Sebelum Kenyang?
Syaikh Abdul Aziz bin Baz ditanya: Bagaimana keshahihan hadits berikut:
نحن قوم لا نأكل حتى نجوع وإذا أكلنا لا نشبع
“Kita (kaum muslimin) adalah kaum yang hanya makan bila lapar dan berhenti makan sebelum kenyang”
Syaikh Abdul Aziz bin Baz menjawab:
Hadits ini memang diriwayatkan dari sebagian sahabat yang bertugas sebagai utusan, namun sanadnya dhaif. Diriwayatkan bahwa para sahabat tersebut berkata dari Rasulullah Shallallahu’alaihi Wasallam:
Hadits ini memang diriwayatkan dari sebagian sahabat yang bertugas sebagai utusan, namun sanadnya dhaif. Diriwayatkan bahwa para sahabat tersebut berkata dari Rasulullah Shallallahu’alaihi Wasallam:
نحن قوم لا نأكل حتى نجوع وإذا أكلنا لا نشبع
“Kita (kaum muslimin) adalah kaum yang hanya makan bila lapar dan berhenti makan sebelum kenyang”
Maksudnya yaitu bahwa kaum muslimin itu hemat dan sederhana.
Maksudnya yaitu bahwa kaum muslimin itu hemat dan sederhana.
Maknanya benar, namun sanadnya dhaif, silakan periksa di Zaadul Ma’ad dan Al Bidayah Wan Nihayah.
Faidahnya, bahwa seseorang baru makan sebaiknya jika sudah lapar atau
sudah membutuhkan. Dan ketika makan, tidak boleh berlebihan sampai
kekenyangan. Adapun rasa kenyang yang tidak membahayakan, tidak mengapa.
Karena orang-orang di masa Nabi Shallallahu’alaihi Wasallam
dan masa selain mereka pun pernah makan sampai kenyang. Namun mereka
menghindari makan sampai terlalu kenyang. Terkadang Rasulullah Shallallahu’alaihi Wasallam mengajak
para sahabat ke sebuah jamuan makan. Kemudian beliau menjamu mereka dan
meminta mereka makan. Kemudian mereka makan sampai kenyang. Setelah itu
barulah Rasulullah Shallallahu’alaihi Wasallam makan beserta para sahabat yang belum makan.
Wanita Perokok Lebih Rentan Kena Kanker Ketimbang Laki-laki?
Liputan6.com, Jakarta Sudah berpuluh-puluh jurnal kesehatan
menuliskan bahaya rokok. Mirisnya, banyak laki-laki ataupun perempuan
tak percaya dan menganggap ketagihan rokok tidak menyebabkan masalah
kesehatan.
Seperti disampaikan Dr. dr. Lugyanti Sukrisman, SpPD-KHOM dari Divisi Hematologi-Onkologi Medik Departemen Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia bahwa bukan hanya rokok yang menyebabkan kanker tapi multi faktor.

"Kalau ada dua laki-laki perokok, umurnya sama. Keduanya merokok 1 batang sehari dalam kurun waktu 10 tahun. Yang satu kena kanker, yang satu tidak, Kenapa? karena selnya mengalalmi mutasi atau perubahan yang abnormal. Sedangkan yang satu lagi, tidak. Hanya saja yang tidak kanker dapat mengalmai komplikasi akibat rokok misalnya asma, Penyakit Paru Obstruktif Kronik (PPOK), jantung dan sebagainya," katanya saat ditemui di RS Cipto Mangunkusumo, Selasa (17/3/2015).
Seperti disampaikan Dr. dr. Lugyanti Sukrisman, SpPD-KHOM dari Divisi Hematologi-Onkologi Medik Departemen Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia bahwa bukan hanya rokok yang menyebabkan kanker tapi multi faktor.

"Kalau ada dua laki-laki perokok, umurnya sama. Keduanya merokok 1 batang sehari dalam kurun waktu 10 tahun. Yang satu kena kanker, yang satu tidak, Kenapa? karena selnya mengalalmi mutasi atau perubahan yang abnormal. Sedangkan yang satu lagi, tidak. Hanya saja yang tidak kanker dapat mengalmai komplikasi akibat rokok misalnya asma, Penyakit Paru Obstruktif Kronik (PPOK), jantung dan sebagainya," katanya saat ditemui di RS Cipto Mangunkusumo, Selasa (17/3/2015).
ULANGAN HARIAN ANIMALIA
ULANGAN HARIAN ANIMALIA
(Mollusca, Arthropoda, Echinodermata, Chordata)
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan tepat!
1. Cephalopoda
yang memiliki cangkang adalah………..
a. Sotong c. cumi-cumi e. Nautilus
b.
Gurita d.
Loligo
2.
Mollusca yang mempunyai alat gerak di bagian kepala adalah kelompok…….
- Amphineura c. Cephalopoda e. Scaphopoda
- Bivalvia d. Gastropoda
3.
Yang bukan merupakan bagian tubuh Mollusca adalah…………..
- Mantel c. radula e. sendi tulang
- Kaki d. organ dalam
4.
Achatina fulica (bekicot)
merupakan Mollusca yang memiliki ovotestes. Ini berarti hewan tersebut……………..
a.
Hermafrodit
b.
Seksnya terpisah
c. Kadang-kadang
jantan, kadang-kadang betina
d.
Mampu menghasilkan ovum yang melimpah
e.
Bereproduksi secara aseksual
5. Mollusca
yang bergerak dengan bagian “perutnya” adalah……………
a.
Pelecypoda c.
Cephalopoda e. Scaphopoda
b.
Gastropoda d.
Amphineura
6.
Klasifikasi serangga dilakukan berdasarkan pada………
a. Segmen
tubuhnya c. jumlah kakinya e. jenis makanannya
b.
sayapnya d.
alat geraknya
7. Yang
merupakan alur metamorfosis sempurna yang benar pada serangga adalah…………….
a.
Telur-imago-kepompong-larva d.
larva-imago-larva-telur
b.
Telur-kepompong- larva-imago e.
telur-larva-imago-dewasa
c.
Kepompong-imago-telur-larva
8. Fungsi
badan Malpighi pada serangga adalah……………
a.
Mengeluarkan sisa metabolisme bentuk cair
b.
Mengeluarkan feses
c.
Mengeluarkan karbon dioksida
d.
Menyerap air
e.
Mengedarkan air ke seluruh tubuh
9.
Keluwing yang sering dijumpai di kebun tergolong………….
a.
Insecta c.
Crustacea e. Hexapoda
b.
Myriapoda d.
Arachnoidea
10. Kalajengking yang memiliki
kelenjar racun pada ujung ekornya tergolong......
a.
Insecta c.
Crustacea e. Hexapoda
b.
Myriapoda d.
Arachnoidea
11. Hewan
yang bernapas dengan trakea adalah…………
a.
lalat d.
kelabang
b.
udang e.
kepiting
c.
labah-labah
12. Berikut
ini merupakan ciri-ciri Echinodermata, kecuali………..
a.
Hidup di laut
b. Kulitnya
tertutup duri dari kapur atau kitin
c.
Ususnya bercabang lima
d.
Tidak memiliki anus
e.
Sarafnya bercabang lima
13. Hal
berikut yang bukan merupakan perbedaan antara Asteroidea dengan Ophiuroidea
adalah…………..
a.
Jumlah lengannya
b.
Letak madreporit
c.
Keberadaan anus
d.
Panjang lengannya
e.
Bentuk durinya
soal-soal biologi animalia
Kingdom Animalia
1.
Seseorang akan terinfeksi cacing pita apabila memakan daging yang
mengandung ....
a. larva sistiserkus
b. telur Taenia saginata
c. cacing pita dewasa
d. proglotid Taenia saginata
e. larva oskosfer
2.
Filum berikut semua anggotanya bersifat triploblastik dan memiliki
rongga sebenarnya adalah ....
a. filum Coelenterata
b. filum Porifera
c. filum Nematoda
d. filum Platyhelminthes
e. filum Annelida
3.
Untuk membedakan hewan invertebrata, perlu diperhatikan hal-hal
berikut, kecuali ....
a. rangka luar
b. simetri tubuh
c. segmentasi tubuh
d. warna eksoskeleton
e. tentakel dan antena
4.
Berikut adalah filum dari kelompok invertebrata, kecuali
....
a. Porifera d. Annelida
b. Cnidaria e. Mollusca
c. Chordata
5.
Contoh Insecta yang mengalami metamorphosis sempurna adalah ....
a. capung d. belalang
b. kutu buku e. kecoa
c. lalat
6.
Pada lebah, telur yang tidak dibuahi dapat tumbuh menjadi
individu baru. Hal ini disebut ....
a. partenogenesis d.
metamorfosis
b. morfogenesis e. ametabola
c. ekdisis
7.
Vertebrata yang tidak termasuk kelas Mammalia adalah ....
a. paus d. kuda nil
b. pesut e. lumba-lumba
c. kuda laut
8.
Nama ilmiah untuk harimau adalah Felis tigris dan singa
adalah Felis leo. Dari nama ilmiahnya kita dapat mengetahui bahwa
harimau dan singa termasuk dalam satu ....
a. spesies d. habitat
b. populasi e. genus
c. varian
9.
Ular dan buaya keduanya termasuk kelas Reptilia, tetapi ular
berbeda dari buaya karena ular ....
a. lidahnya pipih dan tidak
dapat dijulurkan
b. berkulit tebal
c. memiliki sisik-sisik dari
bahan tulang
d. lidahnya tidak bercabang
e. tidak memiliki tulang dada
10.
Kelompok ikan di bawah ini yang termasuk Osteichtyes adalah ....
a. ikan mujair dan ikan pesut
b. ikan hiu dan ikan paus
c. ikan pari dan ikan mas
d. ikan koki dan ikan arwana
e. ikan arwana dan ikan pari
11.
Pada Porifera terdapat sel yang mirip dengan Amoeba. Sel
ini dinamakan ....
a. sel pori d. sel silindris
b. sel kolar e. pseudopodia
c. sel amoebosit
12.
Berikut adalah cacing yang menyebabkan penyakit kaki gajah pada
manusia akibat penyumbatan pembuluh getah bening adalah ....
a. Ascaris lumbricoides
b. Taenia saginata
c. Wuchereria bancrofti
d. Ancylostoma duodenale
e. Taenia solium
13.
Lintah merupakan hewan pengisap darah. Hewan tersebut berasal dari
kelas ....
a. Hirudinea d.
Polychaeta
b. Cestoda e. Oligochaeta
c. Turbinaria
14.
Organ ekskresi pada Bivalvia adalah ....
a. sel amoebosit d. siphon
b. pseudopodia e. nefridia
c. sel kolar
15.
Berikut adalah contoh hewan yang termasuk kelas Cephalopoda adalah
....
a. bulu babi
b. bintang laut
c. siput
d. cumi-cumi
e. teripang
16.
Berikut ini adalah tahap dalam metamorphosis serangga.
1. Larva
2. Kepopong/pupa
3. Telur
4. Imago/dewasa
Urutan terjadinya metamorfosis
sempurna pada kupu-kupu adalah ....
a. 1 – 2 – 3 – 4
b. 4 – 3 – 2 – 1
c. 2 – 3 – 4 – 1
d. 3 – 1 – 2 – 4
e. 1 – 3 – 2 – 4
17.
Hewan memiliki ciri sebagai berikut.
1. Memiliki kulit yang
berlendir dan lembap
2. Hidup di dua alam (air dan
daratan)
3. Mengalami perubahan yang
jelas dari muda dengan dewasanya
Hewan yang memiliki ciri
tersebut adalah ....
a. Amphibia
b. Pisces
c. Protozoa
d. Aves
e. Reptilia
18.
Berikut yang bukan ciri dari kelas Insecta adalah ....
a. tubuhnya terbagi menjadi
kepala, dada, dan abdomen
b. memiliki antena sebagai
reseptor kimia dan mekanik
c. bernapas dengan trakea
d. tipe kaki ada yang peloncat
dan berjalan
e. hermafrodit
19.
Hewan yang suhu tubuhnya tidak dipengaruhi oleh suhu
lingkungannya disebut ....
a. homoioterm
b. berdarah dingin
c. osmoregulasi
d. melata
e. poikiloterm
20.
Ikan bermanfaat bagi manusia. Manfaatnya terutama sebagai ....
a. sumber makanan yang banyak
mengandung karbohidrat
b. sumber makanan yang banyak
mengandung protein
c. sumber makanan yang banyak
mengandung lemak
d. sumber makanan yang banyak
mengandung vitamin
e. sumber makanan yang banyak
mengandung mineral
Langganan:
Postingan (Atom)